檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "Strategy".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="概念構圖"
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翻轉教室已被證實對於學習有正向的幫助，讓學生在課堂時間能在教師及同儕的協助及互動中進行更有效的討論及練習。學者進一步指出，若能在翻轉教室中融入適當的學習策略，對於提昇學習成效將有更大的助益。因此，本…
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閱讀理解能力是學習各學科的必備能力，也是在國文課程中最具有挑戰性的學習目標之一。傳統以教師授課為主的學習模式中，學生比較少有機會進行閱讀的演練，更不易獲得來自教師及同儕的回饋。翻轉教室強調學生可以在…
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本研究旨在探討概念構圖策略對學生線上合作創作的影響。為此，本研究採用準實驗研究設計，進行為期八週，每週二小時的電影創作課程。此課程活動搭配數學課程進行，課程中，學生透過分組合作學習的方式共同創作隱含…
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學者指出，在真實學習情境中，透過行動、無線通訊及感應技術輔助學生進行學習任務，可以提昇學習成效。在探究活動中，特別需要好的學習引導策略，而擬題策略已被證實是可以在探究過程促進學生知識統整的高層次認知…